Učební osnovy

žák:

• ČÍSLO A POČETNÍ OPERACE
  – využívá při pamětném i písemném počítání komutativnost sčítání
  – využívá při pamětném i písemném počítání komutativnost sčítání a násobení
  – provádí písemné početní operace v oboru přirozených čísel do 1 000 000
  – zaokrouhluje přirozená čísla, provádí odhady a kontroluje výsledky početních operací v oboru do 1 000 000
  – řeší a tvoří úlohy, ve kterých aplikuje osvojené početní operace v oboru přirozených čísel do 1 000 000
  – zapisuje zlomky, určí část celku, používá zápis ve formě zlomku
  
  

– obor přirozených čísel 0 – 1 000 000

– písemné algoritmy sčítání, odčítání, násobení jednociferným a dvojciferným činitelem, dělení jednociferným činitelem

– násobení a dělení 10,100,1000

– násobení a dělení mimo obor násobilek

– počítání se závorkami

– zaokrouhlování v oboru do 1 000 000

– slovní úlohy s osvojenými početními operacemi

– celek, část, zlomek 

– polovina, třetina, čtvrtina, pětina, desetina

– řešení a tvorba slovních úloh k určování poloviny, čtvrtiny, třetiny, pětiny, desetiny

– opakování na dostupných online aplikacích a licencích 

– vyhledávání chybějících informací na internetu

– práce s úkoly v aplikacích, jejich odesílání

žák:

• ZÁVISLOSTI, VZTAHY A PRÁCE S DATY
  – vyhledává a třídí data
  – čte a sestavuje jednoduché tabulky a diagramy
  
  
  
  

– statistické údaje a jejich reprezentace

– zásady sběru a třídění dat

– diagramy. grafy, tabulky

– vztahy a logické řady

– vztahy jednotek času, hmotnosti, délky, objemu

– opakování na dostupných online aplikacích a licencích 

– vyhledávání chybějících informací na internetu

– práce s úkoly v aplikacích, jejich odesílání

žák:

• GEOMETRIE V ROVINĚ A V PROSTORU
  – narýsuje a znázorní základní rovinné útvary (trojúhelník ze tří stran, kružnici; čtverec a obdélník ve čtvercové síti), užívá jednoduché konstrukce
  – sčítá a odčítá graficky úsečky; určí délku lomené čáry
  – určuje vzájemnou polohu přímek, rýsuje rovnoběžky a kolmice
  – vypočítá obsah obrazce pomocí čtvercové sítě a užívá základní jednotky (cm2)
  – nakreslí ve čtvercové síti jednoduché osově souměrné obrázky podle vyznačených os
  
  
  

– základní útvary v rovině: lomená čára, přímka, polopřímka, úsečka, čtverec, kružnice, obdélník, trojúhelník, kruh

– jednoduché konstrukce trojúhelníku, kružnice, čtverce, obdélníku

– grafické sčítání a odčítání úseček

– jednotky délky a jejich převody

– vzájemná poloha přímek

– jednotky obsahu ve čtvercové síti

– osová souměrnost rovinného útvaru

– složené obrazce ve čtvercové síti

– opakování na dostupných online aplikacích a licencích 

– vyhledávání chybějících informací na internetu

– práce s úkoly v aplikacích, jejich odesílání

žák:

• NESTANDARDNÍ APLIKAČNÍ ÚLOHY A PROBLÉMY
  – řeší jednoduché praktické slovní úlohy a problémy, jejichž řešení je do značné míry nezávislé na obvyklých postupech a algoritmech školské matematiky

– řešení úloh úsudkem

– číselné a obrázkové řady

– magické čtverce, pyramidy, sudoku, zašifrované příklady, hlavolamy, rébusy

– opakování na dostupných online aplikacích a licencích 

– vyhledávání chybějících informací na internetu

– práce s úkoly v aplikacích, jejich odesílání

žák:

• FINANČNÍ GRAMOTNOST
  – pozná české mince i bankovky, určí hodnotu peněz, používá peníze v běžných situacích, odhadne a zkontroluje cenu nákupu a vrácené peníze, tvoří slovní úlohy na téma kapesné, spoření; orientuje se v základních formách vlastnictví
  

– hodnota peněz; spoření, půjčky, dluhy; finanční produkty, finanční rozpočet, praktické slovní úkoly

– opakování na dostupných online aplikacích a licencích 

– vyhledávání chybějících informací na internetu

– práce s úkoly v aplikacích, jejich odesílání