Učební osnovy

žák:

• MÍSTO, KDE ŽIJEME
  - vyznačí v jednoduchém plánu místo svého bydliště a školy, cestu na určené místo a rozliší možná nebezpečí v nejbližším okolí
• 3102
  - začlení svou obec (město) do příslušného kraje a obslužného centra ČR, pozoruje a popíše změny v nejbližším okolí, obci (městě)

– domov: prostředí domova, orientace v okolí 

– škola: prostředí školy a okolí, bezpečná cesta do školy, riziková místa a situace 

– obec: její části, poloha v krajině, minulost a současnost obce, významné budovy, dopravní síť 

– okolní krajina v regionu, její povrch a tvar 

– naše vlast, náš kraj 

– práce na PC (online mapy, dohledávání informací)

– úkoly a cvičení dostupných aplikacích

žák:

• LIDÉ KOLEM NÁS
  - rozlišuje blízké příbuzenské vztahy v rodině, role rodinných příslušníků a vztahy mezi nimi, projevuje toleranci k přirozeným odlišnostem spolužáků i jiných lidí, jejich přednostem i nedostatkům
  
• 3202
  - odvodí význam a potřebu různých povolání a pracovních činností
  

– rodina: postavení jedince v rodině, role členů rodiny, příbuzenské a mezigenerační vztahy, život a funkce rodiny,  

– soužití lidí: vlastnosti lidí, pravidla slušného chování, principy demokracie, právo a spravedlnost, základní lidská práva a práva dítěte, práva a povinnosti žáků školy 

– fyzická a duševní práce, zaměstnání  

– zájmové organizace, charita 

– vlastnictví: formy vlastnictví, hmotný a nehmotný majetek 

– práce na PC (online mapy, dohledávání informací)

– úkoly a cvičení dostupných aplikacích

žák:

• LIDÉ A ČAS
  - využívá časové údaje při řešení různých situací v denním životě, rozlišuje děj v minulosti, přítomnosti a budoucnosti
  
• 3302
  - pojmenuje některé rodáky, kulturní či historické památky, významné události regionu
  
• 3303
  - uplatňuje elementární poznatky o sobě, o rodině a činnostech člověka, o lidské společnosti, soužití, zvycích a o práci lidí; na příkladech porovnává minulost, současnost
  
  

– orientace v čase a časový řád; analogové, digitální a jiné druhy hodin, kalendář 

– současnost, minulost a budoucnost v našem životě, proměny způsobu života 

– rodáci a významní lidé naší obce, kulturní a historické památky obce

– život dříve a dnes, lidská činnost a tvořivost, význam povolání a volného času, lidé a výrobky, svět v pohybu, tradice a národní zvyky

– práce na PC (online mapy, dohledávání informací)

– úkoly a cvičení dostupných aplikacích

žák:

• ROZMANITOST PŘÍRODY
  - pozoruje, popíše a porovná viditelné proměny v přírodě v jednotlivých ročních obdobích
• 3402
  - roztřídí některé přírodniny podle nápadných určujících znaků, uvede příklady výskytu organismů ve známe lokalitě
• 3403
  - provádí jednoduché pokusy u skupiny známých látek, určuje jejich společné a rozdílné vlastnosti a změří základní veličiny pomocí jednoduchých nástrojů a přístrojů
  – vysvětlí rozdíl mezi živou a neživou přírodou, zná životní podmínky na Zemi, chová se ohleduplně k přírodě a chrání ji

– rostliny a živočichové: znaky života, životní potřeby a projevy, průběh a způsob života, výživa, stavba těla běžně známých druhů, význam v přírodě a pro člověka 

– látky a jejich vlastnosti, měření veličin s praktickým užíváním základních jednotek, jednoduché pokusy 

– voda a vzduch: výskyt, vlastnosti a formy vody, oběh vody v přírodě, proudění vzduchu, význam pro život 

– některé hospodářsky významné horniny a nerosty 

– životní podmínky na Zemi a jejich rozmanitost  

– rovnováha v přírodě: význam, vzájemné vztahy mezi organismy, základní společenstva a některé ekosystémy 

– ohleduplné chování k přírodě a ochrana přírody

– práce na PC (online mapy, dohledávání informací)

– úkoly a cvičení dostupných aplikacích

žák:

• ČLOVĚK A JEHO ZDRAVÍ
  - uplatňuje základní hygienické, režimové a jiné zdravotně preventivní návyky s využitím elementárních znalostí o lidském těle; projevuje vhodným chováním a činnostmi vztah ke zdraví
• 3502
  - rozeznává nebezpečí různého charakteru, využívá bezpečná místa pro hru a trávení volného času; uplatňuje základní pravidla bezpečného chování účastníka silničního provozu, jedná tak, aby neohrožoval zdraví své a zdraví jiných
• 3503
  - se chová obezřetně při setkání s neznámými jedinci, odmítne komunikaci, která je mu nepříjemná; v případě potřeby požádá o pomoc pro sebe i pro jiné; ovládá způsoby komunikace s operátory tísňových linek
• 3504
  - reaguje adekvátně na pokyny dospělých při mimořádných událostech

– lidské tělo, životní projevy a potřeby, základní stavby a funkce lidského těla 

– pohlavní rozdíly mezi mužem a ženou, základy lidské reprodukce, vývoj jedince 

– péče o zdraví, zdravá výživa, denní režim, návykové látky a zdraví 

– osobní bezpečí, základní pravidla účastníka silničního provozu  

– tísňové linky, IZS, ošetření drobných poranění a úrazů, mimořádné události a situace hromadného ohrožení 

– práce na PC (online mapy, dohledávání informací)

– úkoly a cvičení dostupných aplikacích